TURMA A32 PROFE. LUCIANE BEIER SEMANA 7

SEMANA DE 1 A 8 DE JUNHO

Vamos lá galerinha!!!! Prontos para mais uma semana de estudos à distância? Anotem no caderno a data em que estão fazendo a tarefa, façam com calma e com muito capricho!!!

Beijinhos da Profe!!! Fiquem em casa e se cuidem!!

ATIVIDADE 1

Leia o poema com atenção. (não precisa copiar)

 ATIVIDADE 2

Copie e responda as perguntas no caderno, de acordo com o poema.

a)   Qual o título do texto?

b)   De quem é a chácara?

c)   Do que o Chico brinca quando chove?

d)   O que ele faz quando não chove?

e)   O que tem na chácara do Chico bolacha?

f)    Qual o(a) autor(a) do texto?

g)   Copie do texto todas as palavras que têm CH:

ATIVIDADE  3

Agora, separe as sílabas das palavras abaixo, seguindo o modelo:

Chácara – chá-ca-ra (exemplo)

Acha-

Chove-

Enxada-

Machuca-

Bolacha-

ATIVIDADE 4

Escolha 3 palavras do texto e crie 3 frases. Não esqueça da letra maiúscula e do ponto no final.

ATIVIDADE 5

ATIVIDADE 6

 

ATIVIDADE 7

Vamos relembrar os números ordinais? Assista ao vídeo abaixo com atenção!

https://www.youtube.com/watch?v=kPCgnDCgix4

ATIVIDADE 8

Para fazer a atividade abaixo, você deve desenhar, em seu caderno, um sorvete com 10 bolas. Depois vá pintando conforme o que é pedido, copiando e respondendo as perguntas em seu caderno:

 

ATIVIDADE 8

Copie e responda atividade em seu caderno.

ATIVIDADE 9

Copie e resolva os cálculos no caderno:

 

ATIVIDADE 10

Copie e resolva os cálculos no caderno:

SOE E COORDENAÇÃO DE TURNO

 EMEF PRESIDENTE VARGAS

Atividade opcional para as famílias e alunos de todos os ciclos, divirtam-se!

Esperamos que todos estejam bem!

Para essa semana o SOE e a Coordenação de Turno da Escola Presidente Vargas vão lançar
um desafio para você fazer em casa. A proposta é a seguinte:
Gincana da Família

Você e seus familiares devem escolher uma tarefa para cumprirem por uma semana. A tarefa pode ser não usar o celular pela manhã, arrumar a sua cama todos os dias, secar a louça e guardá-la...enfim, tem que ser uma tarefa que vai ser um desafio para cada um. Cada um escolhe o que vai fazer.

Cada dia em que a pessoa cumpriu a tarefa, vale um ponto. Aquele que marcar mais pontos ganha um mimo dos demais. O mimo pode ser uma homenagem, uma canção, um dia de folga das tarefas domésticas, escolher um filme para assistir...
Que tal encarar esse desafio?

CJOVEM-LÍNGUA PORTUGUESA- PROFESSORA REJANE

CJOVEM- LÍNGUA PORTUGUESA- PROFESSORA REJANE

SEMANA DE 01 A 05 DE JUNHO DE 2020.

Querido aluno,

vamos estudar?

Copie às questões no seu caderno de português.

Verbos no pretérito perfeito

Leia:

O catador de papel

“Era véspera de Natal, já anoitecia e não parava de chover.” Abrigado debaixo de um viaduto, um grupo com quatro garotos esperava passar mais uma noite de fome e frio. Mas acolheram, com o pouco que tinham, outro menino pobre. Papelão, como era chamado por ser catador de papel, encantou os novos amigos com a leitura das parábolas de Jesus. Dois anos depois, sob o mesmo viaduto, Papelão aproximou-se de outro grupo de garotos que sofria não apenas com a fome, mas também com o abandono, a indiferença e o preconceito. Também contou a eles as suas parábolas e os conquistou com uma profunda demonstração de solidariedade. A marcante presença de Papelão fez com que os garotos questionassem: afinal, Papelão seria Jesus disfarçado de catador de papel?

Autor do livro: Fernando Carraro. Disponível em: <https://www.amazon.com.br/>.

Questão 1 – Identifique o trecho que contém um verbo no pretérito perfeito:

(     ) “[...] um grupo com quatro garotos esperava passar mais uma noite de fome e frio.”

(     ) “Papelão, como era chamado por ser catador de papel, encantou os novos amigos [...]”

(     ) “[...] afinal, Papelão seria Jesus disfarçado de catador de papel?”

Questão 2 – Grife o verbo no pretérito perfeito neste período do texto:

“Mas acolheram, com o pouco que tinham, outro menino pobre.”

Questão 3 – Na oração “Papelão aproximou-se de outro grupo de garotos [...]”, o verbo no pretérito perfeito está na voz:

(     ) ativa.

(     ) passiva.

(     ) reflexiva.

Questão 4 – Em “[...] os conquistou com uma profunda demonstração de solidariedade.”, o complemento do verbo no pretérito perfeito retoma:

______________________________________________________________________________

Questão 5 – Pode-se concluir que os verbos no pretérito perfeito exprimem:

(     ) ações possíveis no passado.

(     ) ações concluídas no passado.

(     ) ações em andamento no passado.

 Questão 6 –

Produza um texto no tempo passado sobre uma festa em família usando os verbos no pretérito perfeito.

Número de linhas 15.

Coloque o título.

Divida o texto em 3 parágrafos

( Início – meio – fim).

Nota da professora:

Faça um rascunho e depois passe a limpo no seu caderno de português.

Um grande beijo,

 saudades até a próxima aula.

C22-LÍNGUA PORTUGUESA- PROFESSORA REJANE

C22-LÍNGUA PORTUGUESA- PROFESSORA REJANE

SEMANA DE 01 DE JUNHO A 5 DE JUNHO.

Querido aluno,

vamos estudar?

Copie e responda às questões no seu caderno de português.

Leia:

Ewbank da Câmara

Situada na Zona da Mata Mineira, distando aproximadamente 241 km de Belo Horizonte, Ewbank da Câmara é uma típica cidade para se desfrutar da natureza e descansar.

A Barragem Chapéu das Duvas é um dos locais mais frequentados, tanto por turistas como por moradores da cidade, e abriga duas maravilhosas cachoeiras, a Boa Ventura é uma delas. 

Ao lado da antiga Estação Ferroviária fica a Gruta, que segundo os nativos do município, é abençoada. A cidade é dona de um simpático povoado que adora receber os turistas com muita hospitalidade. 

Disponível em: <http://www.institutoestradareal.com.br/>.

Questão 1 – Em “Situada na Zona da Mata Mineira [...]”, o vocábulo destacado é a contração de uma preposição com o artigo definido “a”. Assinale-a:

(     ) “de”.

(     ) “em”.

(     ) “por”.

Questão 2 – Na passagem “A Barragem Chapéu das Duvas é um dos locais mais frequentados [...]”, o artigo definido “A” compõe um sujeito simples, cujo núcleo é:

(     ) “Barragem”.

(     ) “Chapéu”.

(     ) “Duvas”.

Questão 3 – Na oração “[...] a Boa Ventura é uma delas.”, o termo “a” é:

(     ) preposição.

(     ) artigo definido.

(     ) pronome pessoal oblíquo.

Questão 4 – Na parte “Ao lado da antiga Estação Ferroviária fica a Gruta, que segundo os nativos do município, é abençoada.”, o artigo definido “os” foi empregado:

(     ) em uma intercalação.

(     ) em uma enumeração.

(     ) em um deslocamento.

Questão 5 – No período “A cidade é dona de um simpático povoado que adora receber os turistas com muita hospitalidade.”, os artigos definidos:

(     ) indicam o mesmo número.

(     ) indicam gênero e número diferentes.

(     ) indicam o mesmo gênero e o mesmo número.

Questão 6 – Produção de texto.

Escreva um texto descrevendo um lugar que gostarias de conhecer.

Coloque título.

Número mínimo de linhas 15.

Divida o texto em 3 parágrafos (princípio – meio – fim).

Nota da professora:

Faça um rascunho e passe a limpo no teu caderno de português.

Um grande beijo, saudades!

Professora Rejane

B32- LÍNGUA PORTUGUESA -PROFESSORA REJANE

B32-LÍNGUA PORTUGUESA- PROFESSORA REJANE

SEMANA DE 01 DE JUNHO A 5 DE JUNHO

Querido aluno,

vamos estudar?

Copie e responda às questões em seu caderno de português.

Leia:

Disponível em: <http://fabianocartunista.wixsite.com>.

Questão 1 – Os substantivos são as palavras que nomeiam os seres. Sublinhe-os na pergunta que introduz o diálogo entre pai e filho:

“Papai, como surgiu o mundo?”

Questão 2 – Na passagem “[...] Deus criou o céu e a Terra [...]”, um substantivo funciona como sujeito da oração. Aponte-o:

(     ) “Deus”

(     ) “céu”

(     ) “Terra”

Questão 3 – Observe com atenção:

Os substantivos, presentes no balãozinho acima, têm em comum o fato de serem:

(     ) próprios                               (     ) compostos                                  (     ) concretos

Questão 4 – Assinale o substantivo coletivo de “peixes”:

(     ) constelação

(     ) cardume

(     ) bando

Questão 5 – Identifique a fala, que compõe um dos balõezinhos, em que não se registra o emprego de substantivo:

_____________________________________________________________________________

Questão 6 – produza uma página de um diário contando suas atividades realizadas na semana passada.

Mínimo 15 linhas.

Coloque a data.

Use o vocativo (Querido diário).

Assine no final.

                                Nota da professora:

Faça um rascunho do texto e depois passe a limpo no seu caderno de português. 

Leia um livro de histórias para fazer o resumo em seu caderno.

Saudades e beijos até a próxima aula.

Professora Rejane

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B31 e B32- ARTES- PROF. IVETI MATOS

BOA NOITE TURMINHAS. = B31 e B32

A AULA DE HOJE REFERE-SE A 2a  SEMANA DE AULA DE ABRIL DE 27/04 à 01/05/2020.
AULA DE REPOSIÇÃO.

TAREFA 1- OBSERVE AS DUAS OBRAS DE ARTE DE MIRÓ( AULA  ANTERIOR).
                     JUNTE VÁRIOS MATERIAIS QUE TENHA EM CASA E CONSTRUA UMA OBRA INSPIRADA NO MIRÓ.
                     A CONSTRUÇÃO PODERÁ SER NO BIDIMENSIONAL( ALTURA E LARGURA) COMO NO TRIDIMENSIONAL( ALTURA - LARGURA E PROFUNDIDADE).
                   USE TODOS OS RECURSOS ARTÍSTICOS QUE VOCÊ TEM AO SEU ALCANSE.
BOM TRABALHO.


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