terça-feira, 9 de junho de 2020

A12 - VOLANTE - SANDRA SEVERO


8ª SEMANA      09 À 15/06

OLÁ QUERIDOS ALUNOS!
CONTINUAMOS COM NOSSAS AULAS À DISTÂNCIA PARA CUIDARMOS DA NOSSA SAÚDE.
LOGO ESTAREMOS JUNTOS.
SAUDADES.
PROFESSORA SANDRA




ATIVIDADE 1


VAMOS JOGAR BASQUETE?
VOCÊ VAI PRECISAR DE UM BALDE E FOLHAS DE JORNAL.
PEGUE ALGUMAS FOLHAS DE JORNAL E FAÇA UMA BOLA.
COLOQUE O BALDE A UMA DISTÂNCIA DE 5 PASSOS.
PRONTO AGORA É SÓ JOGAR A BOLA E TENTAR ACERTÁ-LA DENTRO DO BALDE.




ATIVIDADE 2


VAMOS CANTAR O ALFABETO?   ACESSE AO LINK ABAIXO:



ATIVIDADE 3


PROCURE EM REVISTAS OU LIVROS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRA INICIAL DO TEU NOME. PEÇA AJUDA PARA O PAPAI OU MAMÃE PARA LEREM ESTAS PALAVRAS PARA VOCÊ.


A22 - VOLANTE - SANDRA SEVERO


SEMANA 8       09 À 15/06



QUERIDOS ALUNOS!
CONTINUAMOS COM NOSSAS AULA À DISTÂNCIA PARA NOS PROTEGERMOS.
LOGO ESTAREMOS JUNTOS.
SAUDADES
PROFESSORA SANDRA


ATIVIDADE 1


COPIAR NO CADERNO



O frio do inverno passou! - ppt carregar


ATIVIDADE 2




CLIQUE NO LINK E ASSISTA AO VIDEO DAS 4 ESTAÇÕES DO ANO.



https://www.youtube.com/watch?v=TJ3KgA6nhXQ&t=5s




BOM TRABALHO!!

Turma A31 - Professora Paola - SEMANA 8


SEMANA  8 -                         de 8 a 12 de junho 

Olá queridos alunos e queridas alunas!!!!
Hoje iniciamos mais uma semana de atividades a distância. A profe está com muita saudade de todos vocês. Quero muito que vocês estejam bem e que aproveitem as atividades. Não deixem de ler e estudar todos os dias um pouquinho! Um beijo no coração!!!

ATIVIDADE 1

Acesse o link e assista o vídeo da fábula “O leão e o rato”


ATIVIDADE 2

Você sabe o que é uma fábula?
Fábula são histórias curtas em que os personagens são animais. Elas sempre querem ensinar algo ao leitor, dar um conselho. Por isso, elas tem uma moral.

Agora, leia a  fábula que você assistiu a história no vídeo.Leia para alguém aí da sua família.

O  LEÃO   E   O  RATO

Depois de um cansativo dia de caça, um leão deitou debaixo de uma árvore. Quando adormeceu, um rato se atreveu a sair do seu esconderijo e começou a brincar ao redor do leão. Logo teve a ideia de se esconder debaixo da juba do leão, mas o leão acordou. 

Muito mal humorado por ver seu sono interrompido, o leão agarrou o rato entre suas garras e deu um rugido:
- Como você se atreve a perturbar meu sono, seu rato? Vou comê-lo para que possa aprender a lição!
O rato, que estava muito assustadodisse-lhe tremendo:
- Por favor, não me mate, leão! Se me deixar livre, eu serei  muito  grato e caso algum dia precise de mim eu vou ajudá-lo.
- Há há há! Um ser tão pequeno como você, vai me ajudar de que forma?
Mas o rato insistiu outra vez, até que o leão o deixou ir embora.
Alguns dias depois, enquanto o rato passeava pelo bosque, ouviu uns rugidos terríveis que faziam as folhas das árvores tremerem. 
Rapidamente encontrou o leão que havia ficado preso numa forte rede  de caçador. O ratodisse-lhe:
- Não te preocupe que eu te salvarei.
-Mas como, se você é tão pequeno para tanto esforço. Perguntou o leão.
O rato começou então a roer a corda da rede onde o leão estava preso, e o leão se salvou. O rato lhe disse:
- Alguns dias atrás, você me soltou e  agora eu vim cumprir a minha promessa.
O leão não teve palavras para agradecer ao pequeno rato. Desde esse dia, os dois ficaram amigos para sempre.
MORAL: Uma boa ação ganha a outra!


ATIVIDADE  3

Copie da fábula, no seu caderno,  as seguintes frases:

Duas frases inerrogativas(?):

Duas frases exclamativas(!):

Duas  frases com ponto final(.):

ATIVIDADE 4

Responder no caderno:

Qual foi a moral desta fábula?

Você acha que esta moral é verdadeira? Dê a sua opinião.

Em algum momento da sua vida você já ajudou alguém que  estava em apuros e precisava de ajuda?


ATIVIDADE 5

Vamos relembrar as vogais e as consoantes?

Acesse o link e assista o vídeo:

ATIVIDADE  6

Escrever 4  palavras  para  cada  consoante. As palavras devem iniciar com a consoante.

F- fofoca,  farinha,  feliz,  família
T-
G-
S-
L-
N-
J-
ATIVIDADE 7
Pensar e escrever  o nome de 10pessoas que comecem com vogal. Veja o exemplo:
Alexia – Igor -

ATIVIDADE 8
Copiar as histórias matemáticas nos seu caderno e fazer o cálculo. Depois, descobrir qual dos 3 números é o resultado correto:

1. A coleção de carrinhos de Ivo está com 5 carrinhos vermelhos, 5 azuis, 5 pretos, 5 verdes e 2 amarelos. Quantos carrinhos ele tem?

42
23
22

2. Para o piquenique da escola, Ana levou 50 brigadeiros, Pedro levou 35 branquinhos e Bruna levou 14 bombons. Quantos doces levaram juntos?


94
84
90

3. Bruno tem R$30,00 para comprar uma camiseta. Escolheu uma que custa R$ 25,00. Quanto recebeu de troco?


R$20,00
R$5,00
R$15,00

4. Gabriel tem 78 bolinhas de gude, jogando perdeu 32. Quantas bolinhas Gabriel ainda têm?


46
40
36

ATIVIDADE  9

Escrever  o  nome  do  número.
1° – primeiro
2°-
3°-
4°-
5°-
6°-
7°-
8°-
9°-
10°- décimo
11°-
12°-
13°-
14°-
15°-

ATIVIDADE 10
Completar o quadro.

400








409

411



415









425


428

430





436






443



447




452






459
460



464






471



475







483




488


491




496









TURMA BJOVEM- PROF° RAQUEL TURELLY.



Olá, meus amores! Quanta saudade! Espero que estejam bem e se cuidando.Vamos realizar mais algumas atividades por aqui. Façam tudo com bastante atenção!



"O esforço e a dedicação de vocês é incrível e é por isso que sei que são capazes de conquistar sonhos, alcançar objetivos e serem quem quiserem ser. Meus alunos, vocês podem tudo, basta ter força de vontade.

Corram atrás dos seus sonhos e saibam que, mesmo se errarem, não é preciso desistir. Tropeços fazem parte do caminho, o importante é levantar, erguer a cabeça e seguir.

Nunca esqueçam que podem contar comigo para qualquer ajuda que precisarem. Sejam fortes, determinados e, acima de tudo, sejam vocês mesmos, pois o mundo precisa de pessoas autênticas!

Vamos em frente, alunos!"

Com carinho, prof° Raquel. 😘😘


                               
Lembrem-se: As atividades podem ser impressas ou copiadas no caderno.



1.


2. Se vocês não conseguirem imprimir, copiem no caderno, associando o sinal de pontuação a sentença correspondente a ele:


3. 

4. A próxima atividade é uma interpretação textual. Leiam o texto com bastante atenção!



                          

Lembrem-se: As atividades podem ser impressas ou copiadas no caderno.
No retorno das aulas, vamos retomar as atividades e esclarecer as dúvidas.

1.


2. 

3.

4. Arme e efetue:
a) 234+316=
b)256+719=
c)567+211=
d)415+100=
e) 678+313=
f)890-615=
g)678-256=
h)326-97=
i) 446-219=
j) 713-699=
k) 567-384=