TURMA A32 PROFE LUCIANE BEIER SEMANA 17

 

ATIVIDADE 1

Assista esse vídeo que mostra uma menina declamando um pequeno poema:

https://www.youtube.com/watch?v=uuBGXTNnMd4

 

ATIVIDADE 2

Leia e copie o poema abaixo e, depois, responda as perguntas:

 

ATIVIDADE 5

Faça frases com os ANTÔNIMOS das palavras abaixo. Utilize o Ponto Final (.), o Ponto de Interrogação (!) e o Ponto de Exclamação (!).

·        Alegre - _______________________________________________________

 

·        Alto - _________________________________________________________

 

·        Pequeno - _____________________________________________________

 

·        Claro - ________________________________________________________

 

·        Comprido - ____________________________________________________

 

ATIVIDADE 6

Resolva as histórias matemáticas:

 

a)   Ricardo tem 197 figurinhas e Júlio tem 134. Qual é a diferença na quantidade entre os dois?

 

 

b)   A turma A31 tem 25 alunos e a A32 tem 24. Qual é o total de alunos das duas turmas?

 

 

ATIVIDADE 7

Arme e calcule:

 

a)   485 + 113 =                                        e) 595 – 145 =

 

b)   834 + 120 =                                        f) 809 – 101 =

 

c)   936 + 3 =                                            g) 999 – 76 =

 

d)   637 + 252 =                                        h) 648 – 7 =

 

ATIVIDADE 8

Adivinhe os números escondidos atrás das imagens e escreva eles abaixo:

 

ATIVIDADE 9

 

ATIVIDADE 10

Reescreva as frases, trocando os numerais destacados pelas palavras:

·        Guilherme tem 145 bolitas.

 

___________________________________________________________

 

·        No Zoológico tem 890 animais.

 

 

·        O avião tem 326 lugares.

 

 

·        A escola Presidente Vargas tem 19 turmas.

 

 

·        Marcelo comprou 8 pães.

 

 

ATIVIDADE 11

CÁLCULO MENTAL

Quanto falta de ...

·         7 para 15 = 8

·        2 para 11 = ____

 

·        9 para 12 = ____

 

·        5 para 9 = ____

 

·        4 para 10 =____

 

·        3 para 7 = _____

 

·        8 para 13= ____

 

·        1 para 6 = ____

 

ATIVIDADE 12

VAMOS RELEMBRAR OS MESES DO ANO?

JANEIRO   MARÇO   MAIO   JULHO   SETEMBRO   NOVEMBRO FEVEREIRO   ABRIL   JUNHO   AGOSTO   OUTUBRO   DEZEMBRO

 

·        Quais meses do ano começam e terminam com vogal?

 

·        Quais meses do ano começam com a letra que vem depois do i no alfabeto e terminam com a quarta vogal?

 

·        Qual mês do ano possui menos letras?

 

·        Qual mês do ano possui mais letras?

 

·        Quais meses do ano terminam com a mesma sílaba?

 

·        Quais meses do ano começam com a mesma sílaba?

 

·        Qual é o mês do seu aniversário?

 

·        Como apareceriam no calendário os meses em ordem alfabética?

 

 

JB1M- A11-A21-A31- ARTES PROF IVETI MATOS AULA 16ª

               PREFEITURA MUNICIPAL DE PORTO ALEGRE/RS - PMPA 

                           SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO- SMED

           EMEF PRESIDENTE VARGAS/PV-PASSOS DAS PEDRAS- POA/RS.

TURMA(S):

___/___ à ___/___/2020- AULA

DISCIPLINA: ARTES - PROF IVETI MATOS:   JB1= EDUCAÇÃO INFANTIL;                                                                              A10 (T.A11); A20 (T.A21); A30 (T. A31) = 1º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL.  NOTA MÁXIMA: “A”      NOTA ALCANÇADA:............ ALUNO(A): ..................................................................................................... ..................................... .......... PRESENÇAS: 02 P.  referente 2hs/a. DATA DE ENTREGA/ENVIO: NA SEMANA DA TEREFA OU “ATÉ 30 DIAS” A PARTIR DA DATA DE POSTAGEM/ PUBLICAÇÃO PELO PROFESSOR.

> 

Ø  OBJETIVOS: PROPOR AO ALUNO A CRIAÇÃO DE UM BRINQUEDO – ENTRETENIMENTO, CRIATIVIDADE E ESPÍRITO

INVENTIVO, CRIATIVO.

Ø  CONTEÚDO:

Ø   (OPÇÃO 1):CRIAÇÃO E CONFECÇÃO DE UM TREM OU OUTRO BRINQUEDO (CARRO, ÔNIBUS,

 CARROÇA, PALHAÇO, CASA, PRÉDIO, ESCOLA, BICHO, MONSTRO, CASINHA, BONECO, BICHO) COM CAIXAS DE

 FÓSFORO OU OUTRO TIPO DE CAIXAS, PALITOS, TAMPINHAS, ARAME, MATERIAIS ATÍSTICOS (COLA COMUM E

OUTRO TIPO DE COLA MAIS POTENTE, TESOURA, TINTA GUACHE, LÁPIS COR OU CERA, RÉGUA, SUCATA LIMPA.

Ø  OBS: SIGA AS INSTRUÇÕES E O MODELO COMO INSPIRAÇÃO, INDIFERENTE DA TEMÁTICA (TREM, CASA, ÔNIBUS,

 CARRO- BONECO...).

Ø  FAZER UMA FOTO DO BRINQUEDO E ENVIAR PARA A AVALIAÇÃO. POIS, SE POSSÍVEL, PRETENDO FAZER UMA

EXPOSIÇÃO DE TODOS OS TRABALHOS EM PAINEL NA ESCOLA QUANDO VOLTARMOS.

Ø  (OPÇÃO 2) – CASO O ALUNO ENCONTRE DIFICULDADES EM CONFECCIONAR O BRINQUEDO, PODERÁ PINTAR O

TREM (FIGURA – PREENCHER OS DADOS E ENVIAR PARA AVALIAÇÃO.

Ø  RECURSOS: TEXTO PDF E MATERIAIS DESCRITO ACIMA.

Ø  BIBLIOGRAFIA/ FONTE:

INFORME - USO DA PLATAFORMA CÓRTEX/ TURMAS

OLÁ,  COMUNIDADE PRESIDENTE VARGAS!

LEIAM COM ATENÇÃO 

Para os alunos das turmas A10 até B20 e BJ, que possuem acesso à internet, as atividades estarão sendo disponibilizadas a partir de hoje, 04 de agosto, para serem realizadas na PLATAFORMA CÓRTEX 

É muito importante que TODOS OS ALUNOS FAÇAM O CADASTRO.

Baixe o App Cortex Aluno: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.cortexai.cortexaluno&hl=pt_BR 

Anote a senha cadastrada exatamente da forma que você digitou, para evitar perda do acesso.

Observação: quando for acessar a Plataforma, é importante utilizar o número do CPF sem pontos ou traços e digitar a senha exatamente como você cadastrou.