terça-feira, 7 de julho de 2020

TURMAS B 11 - B 12 - B 21 - B 22 - B JOVEM - ARTES- PROFESSOR GILMAR - AULA 12



Olá Alunos, saudações!!


Depois das duas últimas aulas  explorando um pouco a música, nesta semana vamos  voltar  a falar sobre pintura e... as festas juninas!

Na aula desta semana vamos conhecer mais um artista  que também estava encantado pela magia das festas de São João: Alberto da-Veiga- Guignard, que viveu até 1962.   Ele morava em Minas Gerais, um estado brasileiro onde as festas juninas são muito apreciadas. E lá, muitas cidades são antigas,  cheias de história e quase sempre  são cercadas por montanhas.  E isto já podemos ver na pintura número 1:



                            Alberto da Veiga Guignard - Google Search | História da arte, Arte ...         
                               1   Título da pintura: Noite de São João, de 1940.

Nas imagens que seguem, 2 e 3mais dois exemplos da dedicação que Guignard  tinha em pintar as festas juninas que aconteciam nestas pequenas cidades históricas. Notaram quantos balões se espalham pelos céus? 
 Mas atenção:  atualmente  está proibido  soltar  balões, pois o  perigo deles provocarem incêndio é muito grande e isto pode colocar em risco cidades e florestas.  Reparem que estas pinturas  foram feitas há muito tempo atrás,  nos  anos de 1940 e depois, quando ainda não existia esta proibição.   

                        Alberto da Veiga Guignard. Ouro Preto: St. John’s Eve. 1942 | MoMA    2 Título: Dia de São João, 1942   

                        34 Melhores Ideias de Guignard, Alberto da Veiga (1896-1962 ...      Título:    Balões  1947



 ATIVIDADE:  exercício de observação detalhada da pintura número 1

Nesta atividade, vamos trabalhar com nossos olhos .. parar um pouco e observar lentamente a pintura número 1. Não uma só vez, mas muitas! Assim como o pintor não fez esta pintura correndo, também nós não podemos dizer que vemos tudo em apenas uma vez. Então, para esta observação, por favor responda estas questões:

1 Em qual local será que estava o pintor quando fez esta pintura? Em um lugar baixo, alto? Explique sua resposta.

2 No alto da torre da igreja, o que você observa?

3 As casas, em sua maioria, têm quantos andares?

4 Quantas palmeiras você consegue ver nesta pintura?

5 Quantas cores você identifica no céu atrás das montanhas?

6 Olhando para a luz no céu, você acha que seria qual horário do dia (aproximadamente)?


E por último... olhando todas as pinturas em conjunto, qual sua opinião sobre a arte de Guignard??

Escreva todas as suas respostas em uma folha de papel para entregar ao professor quando voltarmos para a escola!

                                                 Boa atividade!!




TURMA A 32 - ARTES - PROFESSOR GILMAR - AULA 12

 Olá alunos e pais, mais uma semana aqui em nosso blog!

Quem já sabe andar de bicicleta?
Alguém já tentou?
Não é fácil, para aprender leva tempo! Mas enquanto a gente aprendevamos desenhar?


Mas antes, vamos  ver as pinturas e desenhos  que estão aqui. Elas foram feitas pelo gaúcho Iberê Camargo e podemos ver os ciclistas pedalando, talvez passeando. É muito bacana ver como apenas com duas rodas é possível conseguir equilíbrio e movimento.  



          Exposição apresenta o legado de Iberê Camargo | Notícias - Geral ...       2939 A PAISAGEM E SUAS IMPOSSIBILIDADES NOS DESENHOS DE IBERÊ ...

                                          DAS ARTES: IBERÊ CAMARGO 1914 / 1994

E se a gente olhar bem estes desenhos e pinturas, não se pode dizer que são perfeitos: as rodas algumas vezes são tortas, algumas vezes o desenho é apenas um emaranhado de linhas, mas o que importa é que a gente tem a impressão...  que estas estas bicicletas andam!! 

E é isto o que vai importar nesta atividade:
Tentar desenhar um ciclista cheio de riscos e linhas, sem se importar em fazer "correto", mas sim em mostrar uma bicicleta que anda, que se movimenta!

Faça seu ciclista e guarde o resultado para nos mostrar em sala de aula.
                        
                                                       Bom desenho!




TURMA - EJA - ARTES - PROFESSOR GILMAR - AULA 12

Olá turma da EJA, como estão vocês?

Na aula desta semana vamos  conhecer uma obra muito famosa e admirada e que se chama A noite estrelada, do artista holandês Van Gogh.  Através  de um vídeo, vamos assistir aos  comentários sobre aspectos da carreira do artista e, claro,  da própria obra de que falamos. 
Então, Van Gogh, que viveu entre 1853 e 1890,  pintou centenas  de quadros, e a energia e a força da sua pintura pode ser admirada aqui  nesta paisagem noturna. 




Nossa atividade  aqui é de apreciação desta pintura, um exercício com os olhos. E como temos os comentários falados, credito que vocês podem ter uma boa experiência. Quando voltarmos ao ritmo de nossas aulas na escola, apresentarei para vocês mais material sobre a vida e a obra de  Vicent Van Gogh. Afinal, ele é um dos mais expressivos artistas que o mundo conhece! E vocês também podem pensar em perguntas que queiram fazer sobre o assunto.

                                
                                Um abraço e muito cuidado neste tempo de pandemia. 


TURMAS A 12 - A 22 - ARTES - PROFESSOR GILMAR - AULA 12


Saudações turminhas A12 e A 22 !!


Na semana passada, conhecemos o artista Leonardo da Vince  e para esta aula temos  outro artista muito famoso e admirado ainda hoje: Vicent Van Gogh.  Com história escrita por Aline Pinto e com lindos desenhos de Sami Ribeiro, faremos um pequeno passeio pela vida deste artista. Desde a sua juventude  na Holanda até sua morte na França, em 1890.   





Nesta animação,  podemos partilhar com as crianças como um  artista adulto  também teve uma infância  e que certamente Van Gogh gostava de desenhar desde pequeno, assim como quase todas as crianças.  Este desenhar, assim como pode ser um simples prazer, uma brincadeira, também pode revelar mais tarde grandes artistas. E quem sabe seu filho possa ser um deles!!

ATIVIDADE:

Mostrar o vídeo para a criança na companhia dos pais, ajudando a despertar no aluno  a curiosidade para conhecer um pouco sobre Van Gogh, sua carreira e sua arte.

                                                
                                                  Boa atividade e obrigado!

TURMA A32 PROFE LUCIANE BEIER SEMANA 12


SEMANA 12 – 06 A 10 DE JULHO

Queridos  alunos!!!

       Hoje iniciamos a nossa 12ª semana de trabalho a distância. Espero que todos estejam bem e aproveitando as atividades. Continuem se empenhando e cuidando do caderno de vocês. Não esqueçam de colocar a data e deixá-lo organizado. Um grande abraço da profe e fiquem bem.

ATIVIDADE  1

Continuaremos estudando sobre RECEITA. Acesse o link abaixo e divirta-se ouvindo a história de uma galinha que queria fazer um sanduíche. “O sanduíche da Maricota”


ATIVIDADE 2
 
Leia com atenção a receita. Desenhe e escreva no seu caderno os ingredientes necessários para duas receitas iguais a deste bolo.



ATIVIDADE 3

Leia com atenção esta receita maluca de uma bruxa.





ATIVIDADE 4

Esta  é  a  Eugênia. Ela é uma bruxinha que adora cozinhar. Ela inventou uma receita mágica  com muitos ingredientes de bruxaria. Ela usou dente de dragão, olho de morcego, pelo de cabrito....Agora você vai inventar a sua receita maluca, escrevendo-a no seu caderno dentro de um caldeirão. Não esqueça de colocar as quantidades de cada ingrediente.




ATIVIDADE 5

Não esqueça a regra que você aprendeu na semana passada.
ANTES DE  P  E   B  A LETRA  M   SEMPRE VAI SER.
Completar as palavras copiando no seu caderno.






ATIVIDADE 6

Vejam as crianças de uma turma de 3º ano. Você deverá escrever em seu caderno os nomes dos alunos desta turma  em ordem alfabética. A lista vai começar assim:
AMÉLIA – BETO – BIANCA....

ATIVIDADE  7

Observe a cena da Magali e complete o texto de acordo com o que você está vendo. Copie o texto completo no seu caderno.

 
ATIVIDADE 8

Vamos relembrar?
Ordem  crescente: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10...
Ordem decrescente: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0
Agora realize a atividade seguinte no seu caderno.




 

ATIVIDADE  9

Observe que número está sendo mostrado no material dourado.
Escreva o número e faça a sua representação no seu caderno.


 
ATIVIDADE  10

 


ATIVIDADE  11

Relembrando a CENTENA. Leia com atenção.

ATIVIDADE  12

Desenhe o quadro no seu caderno e o complete.



ATIVIDADE  13
Desafio....Forme números,  usando  o  material  dourado.  Acesse o link abaixo:


ATIVIDADE 14
Copiar e resolver as  adições no seu caderno.