C11 - MATEMÁTICA - SUSANA G.

Querido aluno da turma C11! 😁

Aqui quem fala é a prof de Matemática do ano passado, a prof Susana. Durante esse período que estamos sem aulas presenciais na escola, eu serei a responsável por publicar toda semana as atividades da turma de vocês aqui no blog, dando continuidade ao trabalho do professor Alexandre.

Nas nossas aulas à distância, você continuará utilizando o seu livro de Matemática do 7º ano.

Toda terça-feira será publicada uma parte da matéria, com um resumo e a indicação de exercícios do livro.

        Você deverá ler esse resumo e fazer os exercícios do livro em folha separada para ser entregue no retorno das aulas (pode ser folha de caderno). Faça também uma capa com os seguintes dados:

Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Vargas

Componente Curricular: Matemática

Turma: C11

Nome do Professor (a): Susana Garstka

Nome do Aluno (a): 

 Leia o resumo, tente fazer as atividades e confira as suas respostas no final do livro. ✌

Não se preocupe se não entender tudo ou se tiver dúvidas sobre a matéria. Quando retornarmos as aulas na escola, faremos esclarecimentos, tiraremos dúvidas e faremos as correções, mas é extremamente importante que você TENTE fazer os exercícios! 💪

Sempre que possível, colocarei também links de vídeos e jogos sobre a matéria que ajudam a reforçar, mas que não são obrigatórios você assistir ou jogar.

Bons estudos e continuem se cuidando!💗

Abraço da Prof. Susana

p.s. Essa semana e semana que vem, irei publicar o conteúdo de duas semanas de aula, para que a turma de vocês fique parelha com a outra. 😉

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Semana 1

Resumo: 

ESTUDANDO FRAÇÕES

(este conteúdo encontra-se mais completo na página 24 do livro)

* Conceito

          A fração é utilizada para representar quantidades não inteiras.

          Exemplo: O retângulo abaixo foi dividido em 10 partes iguais, e dessas, foram utilizadas 7 (parte pintada). A fração que representa a parte utilizada do retângulo é então 7/10.

* Cálculo com frações

 Exemplo: De toda a água apropriada para o nosso consumo no planeta, chamada água doce, quase 7/10 estão em forma de gelo. Sendo assim, de cada 30 litros de água doce no planeta, quantos estão em forma de gelo?

Solução:  7/10 de 30 litros:

 - dividir os 30 litros de água em 10 partes iguais: 30 ÷ 10 = 3 litros

- depois utilizar 7 dessas partes:  3 x 7 = 21 litros

Resposta: de cada 30 litros de água doce do planeta, 21 litros estão em forma de gelo.

👉Material adicional (vídeo): Cálculo com frações. 

👉Material adicional (vídeo): Frações – definição, fração própria e imprópria.

Atividades para entregar

Página 30

Exercício 2 (copiar e responder)

Exercício 3 (copiar e responder)

Exercício 5 (copiar e responder) (dica: você pode ler a resolução apresentada na questão 4 para ajudar a entender essa questão)

         Exercício 6 (copiar apenas os desenhos dos itens a), b) e c) e responder) (dica: leia o início da questão, pois ali há um resumo do que é um número na forma mista)

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Semana 2


Resumo: continuação

FRAÇÕES

* Frações equivalentes

(este conteúdo encontra-se mais completo na página 27 do livro)

          Os três quadrados abaixo são idênticos, porém estão divididos de maneiras diferentes. Observe:

       

          As partes em azul de cada figura representam a mesma parte do quadrado, ou seja, as três frações, apesar de serem diferentes na aparência, representam a mesma quantidade.

          Podemos obter frações equivalentes multiplicando ou dividindo o numerador e o denominador por um mesmo número.

👉Material adicional (vídeo): O que são frações equivalentes.

* Simplificação de frações

          Para simplificar um fração, basta dividir o numerador e o denominador por um mesmo número por vez. Observe o exemplo:

          Todas as frações acima são equivalentes.

👉Material adicional (vídeo): Como simplificar frações.

😂 Olha o meme...

ATIVIDADES PARA ENTREGAR

Página 32

Exercício 11 (só responder) (leia o exemplo e resolva os itens da mesma forma)

Exercício 13 (copiar e responder)