C21 - LÍNGUA PORTUGUESA - PROF. PATRÍCIO - SEMANA 2

                                              FEIJOADA
          Nasceu nas senzalas que abrigavam os escravos no Rio de Janeiro no final do século XIX. Quando os nobres matavam um porco, os restos indesejados – pés, orelhas, rabo e tripas – eram dados aos escravos. Eles misturavam tudo isso ao feijão durante o cozimento e colocavam farinha assada por cima antes de comer.                                                                    DUARTE, Marcelo. O guia dos curiosos.

1. A finalidade desse texto é

(A) informar sobre a origem da feijoada.

(B) convidar para uma feijoada.

(C) divulgar uma feijoada.

(D) ensinar a fazer uma feijoada.

2.  Qual é o gênero desse texto?

(A) uma fábula.

(B) uma curiosidade.

(C) um conto.

(D) uma receita de feijoada.

3. No trecho “Eles misturavam tudo isso ao feijão...” As palavras destacadas referem-se respectivamente a(aos):

(A) nobres e escravos.

(B) nobres e restos indesejados.

(C) escravos e restos indesejados.

(D) restos indesejados e feijoada.

4. Qual informação é correta de acordo com o texto:

(A) Quando os matavam um porco, os restos nobres – pés, orelhas, rabo e tripas – eram dados aos escravos.

(B) Eles misturavam tudo isso ao feijão depois do cozimento e colocavam farinha assada por cima antes de comer.                                    

(C) Eles misturavam tudo isso ao feijão durante o cozimento e colocavam farinha assada por cima depois de comer.                                    

 (D) Nasceu nas senzalas que abrigavam os escravos no Rio de Janeiro no final do século XIX.

SEJA CRIATIVO: FUJA DAS DESCULPAS MANJADAS

     Em entrevista com pais de adolescentes e psicólogos, eles mostraram que os jovens dizem sempre a mesma coisa quando voltam tarde de uma festa. Conheça seis desculpas entre as mais usadas. Uma sugestão: evite-as. Os pais não acreditam.

     - Nós tivemos que ajudar uma senhora que estava passando muito mal. Até o socorro chegar... A gente não podia deixar a pobre velhinha sozinha, não é?

     - O pai do amigo que ia me trazer bateu o carro. Mas não se preocupem ninguém se machucou!

     - Cheguei um minuto depois do ônibus ter partido. Aí tive de ficar horas esperando uma carona...

     - Você acredita que o meu relógio parou e eu nem percebi?

     - Mas vocês disseram que hoje eu podia chegar tarde, não se lembram?

     - Eu tentei avisar que ia me atrasar, mas o telefone daqui só dava ocupado!

5. De acordo com o texto, os pais não acreditam em:

A) (   ) adolescentes.

B) (   ) psicólogos.

C) (   ) pesquisas.

D) (   ) desculpas.

6. Como chama-se a pontuação que marca o diálogo nos textos?

A) (   ) Ponto final.

B) (   ) Vírgula.

C) (   ) Travessão.

D) (   ) Ponto de interrogação.

7. Quem não acredita nas desculpas?

A) (   ) Adolescentes.

B) (   ) Psicólogos.

C) (   ) Pais.                

D) (   ) Pais e psicólogos.

8. ...Aí tive de ficar horas esperando uma carona... A palavra Aí poderia ser facilmente substituída por:

(A) Finalmente

(B) Talvez

(C) Porque

(D) Então

9. No trecho “- O pai do amigo que ia me trazer bateu o carro. Mas não se preocupem ninguém se machucou!” Que ideia indica a palavra destacada?

(A) Escolha

(B) Oposição

(C) Conclusão

(D) Explicação